Modulo:
INTELIGENCIA
ACTITUD
INTELIGENTE
Etimología:
La
palabra inteligencia proviene del latín intellegere, término compuesto de inter «entre» y legere «leer, escoger». La inteligencia permite elegir las
mejores opciones para resolver una cuestión.
La inteligencia (del latín
intellegentia) Según el Diccionario de la Real Academia Española
(DRAE), define la inteligencia como “la capacidad para entender o comprender”,
y como “capacidad para resolver problemas”.
Esto muestra, como la inteligencia está
ligada a otras funciones mentales; como la percepción, o capacidad de recibir
información; y la memorización, o capacidad de almacenamiento de información.
Inteligencia
como "la disposición única de los seres humanos a cambiar o modificar la
estructura de su funcionamiento del entendimiento de la información para
adaptarse a los cambios de una situación a lo largo de la vida.
La
inteligencia es la capacidad de relacionamiento de conocimientos y conceptos
que permite la resolución de un determinado conflicto; es una cualidad que
poseemos los humanos.
La
inteligencia nos permite elegir las mejores opciones para resolver, conflictos,
dificultades y problemas o eventualidad.
Capacidad de respuesta, potencia, o habilidad para aceptar,
adaptarse al entorno y avanzar:
- Inteligencia
para Aceptar (capacidad cognitiva de aprendizaje y relación);
- Inteligencia para Adaptar (capacidad de adaptación a nuevas situaciones;
- Inteligencia para Avanzar (capacidad operativa… entre otras).
En
el constructo inteligencia es conveniente familiarizarse con términos como capacidad que es un concepto genérico
que designa la potencialidad para realizar una habilidad, destreza, aptitud de
la conducta en términos de eficacia son conocimientos adquiridos
mediante el aprendizaje, el entrenamiento y la práctica en niveles de
ejecución al máximo rendimiento.
El rendimiento es una determinada tarea que se verá mediatizada tanto
por la disposición innata (capacidad) como por los grados de
destreza en la material.
El rendimiento y la ejecución son el nivel de obtención de resultados (aciertos) en
una tarea, metas y objetivos.
La inteligencia puede entenderse como el potencial (capacidad)
de cada individuo, que puede incrementarse a través del ejercicio de la misma,
en las diferentes experiencias, aprendizajes, e iniciativas que la persona
realice; lo que no se puede cuantificar y cualificar perfectamente, pues sería
un riesgo sin fundamento hacerlo.
La
inteligencia está relacionada con el individuo, por su habilidad de captar
datos, comprenderlos, procesarlos y emplearlos de manera acertada.
Con
el surgimiento de los estudios sobre la Actitud Emocional Mente Inteligente, se
genera un desarrollo científico que muestra diversos aspectos de la persona,
que deben ser desarrollados de manera que permitan la armonía plena del
ejercicio de la inteligencia, aplicada a cada una de las realidades y momentos
que el individuo enfrenta y donde debe recurrir a todo su potencia (capacidad),
en función de responder con efectividad a sus necesidades.
La
inteligencia como máximo nivel de la capacidad de un agente para alcanzar los
objetivos en una amplia gama de entornos.
Fisiología
AEMI:
La
Actitud Emocional Mente Inteligente, tiene una base física en el TRONCO
ENCEFÁLICO, encargado de regular las funciones vitales básicas.
El
ser humano dispone de un centro AEMI conocido como NEOCORTEX, cuyo
desarrollo es incluso anterior a lo que conocemos como cerebro racional, mente
cociente.
La AMÍGDALA CEREBRAL y EL
HIPOCAMPO también resultan vitales en todos los procesos vinculados a
la Actitud Emocional Mente Inteligente.
La amígdala, por ejemplo, segrega NORADRENALINA que
estimula los sentidos.
A
diferencia de lo que ocurre con el cociente intelectual no existe un estímulo
que permite medir la capacidad o el grado de inteligencia personal de una
persona.
En este sentido, la apreciación de esta habilidad es más bien
subjetiva.
INTELIGENCIA
INTRAPERSONAL:
La inteligencia
intrapersonal refiere a la capacidad de auto comprensión, está asociada al
acceso de la propia vida de Actitud Emocional
Mente Inteligente.
Es por tanto, la
facultad de la persona para conocerse a sí misma.
Al identificar su Actitud Emocional Mente Inteligente, el sujeto
puede interpretarlas y guiar su conducta.
La meditación y la
reflexión están entre las vías que colaboran a aumentar el auto conocimiento y
desarrollar la inteligencia intrapersonal.
Los expertos afirman que la inteligencia
intrapersonal ayuda a que cada individuo advierta como es en realidad y que es
lo que realmente desea.
Así, al ver con
claridad sus verdaderos anhelos y deseos, puede orientar su conducta hacia
dichos objetivos.
El Cerebro y sus procesos de Neuro Reprogramación de la
Actitud Emocional Mente Inteligente:
Descubrir los
procesos propios del cerebro para
manejarlo reconociendo los patrones o estructuras limitantes que pueden ser Neuro
Reprogramados para mejorar la Actitud Emocional Mente Inteligente, creando una motivación
propia, y gestionado las relaciones interpersonales.
AEMI
es la capacidad de generar información nueva combinando la que recibimos
del exterior con aquella de la que disponemos en nuestra memoria para reprogramarla
o resignificarlas.
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