Neuro
Entrenamiento en Reprogramación para la
Actitud Emocional Mente Inteligente.
¿Qué es
la Neuro Reprogramación conversacional?
-
Algunas definiciones
“No es más que una
manera de organizar la fantástica y hermosa complejidad de nuestro cerebro y sus
procesos mentales del pensamiento
y el lenguaje en la comunicación humana”.
“El NERAEMI es práctico; es un conjunto herramientas y habilidades para pensar,
hablar y actuar de forma efectiva en
el mundo”.
“El NERAEMI es una habilidad práctica de conexiones comunicacionales que crea los
resultados que nosotros
verdaderamente queremos en nuestra vida y la manera como nos
relacionamos con el mundo…
Es
el estudio
de lo que marca la diferencia entre
lo excelente y lo normal. También va dejando detrás todo un conjunto de técnicas sobre educación, asesoramiento, negocios
y terapias, extremadamente efectivas”.
NEURO: Todo comportamiento proviene de nuestros procesos cerebrales neurológicos de visión,
audición, olfato, gusto, tacto y
sentimiento.
Tomamos contacto con el mundo mediante los
cinco sentidos, damos “sentido” a la información y actuamos según ello.
Nuestra neurología cubre no sólo los procesos mentales del pensamiento, sino también nuestras reacciones fisiológicas
visibles frente a las ideas y acontecimientos.
ENTRENAMIENTO: Tomado del mundo del Coaching donde el
cerebro puede ser entrenado.
Donde
ofrecemos una visión alternativa que conecta la neurociencia con el entrenamiento mental
a lo que denominamos Neuro “Entrenamiento” se puede definir como
un sistema
de entrenamiento que busca mejorar las funciones corticales superiores y otras
del Sistema nervioso, tanto central como periférico,
implicadas en el rendimiento humana, con ejercicios y prácticas diseñadas
específicamente para tal propósito.
El Neuro
Entrenamiento consiste en una técnica que busca potenciar las funciones
corticales superiores del sujeto a los efectos de mejorar su máximo rendimiento en todas las áreas y disciplina para
el desarrollo humano.
LINGÜÍSTICA: Usamos nuestro lenguaje para ordenar nuestros pensamientos y conductas y
para comunicarnos con los demás.
PROGRAMACIÓN: Maneras
que podemos escoger para organizar nuestras ideas o acciones a fin de producir resultados.
La NERAEMI
trata de la estructura
mental basada de la experiencia humana
subjetiva; cómo organizamos en nuestro lo que vemos, oímos
y sentimos, y cómo
revisamos y filtramos el mundo exterior
mediante nuestros sentidos.
También explora cómo
reaccionamos, tanto intencionadamente como no, para producir resultados.
Algunos conceptos de NERAEMI: Estructuras
y Filtros mentales
·
Usamos nuestro
sentido para explorar y
delimitar nuestro mundo exterior.
·
Para darle sentido al mundo debemos simplificarlo.
·
Nuestras estructuras mentales son selectivos, dejan de lado
información al mismo tiempo que
nos la brindan.
·
Los filtros que
ponemos en nuestras percepciones determinan
en qué clase de vida queremos
vivir. Tenemos muchos filtros naturales útiles y necesarios: el lenguaje es
un filtro, nuestras
convicciones también lo son.
·
La
NERAEMI ofrece una manera de procesar y ordenar nuestro cerebro para pensar
sobre nosotros mismos y el mundo; es un
filtro en sí misma.
·
Los
filtros básicos de la NERAEMI
son llamados Resignificación
de la estructura mental (Reprogramación),
estos consisten transformar
las formas de pensar acerca de
cómo actuamos.
1er Resignificación de la estructura mental: Orientación hacia objetivos de solución más que hacia
problemas.
2do Resignificación de la estructura mental: Preguntarse cómo más que por qué.
3er Resignificación de la estructura mental: Interacción frente
a Fracaso.
4to Resignificación de la estructura mental: Considerar Posibilidades más
que Necesidades.
5to Marco de
conducta: Actitud de Curiosidad y expectación.
Comunicación - La
Lingüística – Lenguaje- Lo conversacional
¿Cómo nos
comunicamos?
55% lenguaje corporal
38% tono de voz
7% palabras
De
esta manera, si no somos conscientes de estos porcentajes, no
hay garantías de que la
otra persona capte el significado que intentamos comunicar.
Comunicación, Sintonía, y Frecuencia: Esencial para establecer una atmósfera de credibilidad, confianza y participación donde la gente pueda responder libremente.
¿Cómo sabemos que dos personas
están en sintonía, frecuencia y comunicación? ¿Cómo
podemos saber quiénes están en sintonía y quiénes no?
Cuando dos personas
están en sintonía,
la comunicación parece fluir; tanto
sus cuerpos como sus palabras están en armonía.
Lo que decimos puede crear o destruir la sintonía, pero eso es solo un 7% de la
comunicación.
Las
personas que sintonizan tienden a reflejarse y complementarse
en posturas, gestos y contacto visual. Su lenguaje corporal es complementario.
Es como un baile donde cada uno
responde y refleja los movimientos del otro con movimientos propios; están metidos en un baile de mutua correspondencia. Su lenguaje
corporal es complementario.
Compartir y Dirigir a través de NERAEMI
• La
gente de éxito crea sintonía, y la sintonía crea credibilidad.
· Usted puede
crear sintonía con la persona que usted
desee mediante una
depuración consciente de las
habilidades naturales para
la sintonía que usted emplea cada día.
• Para crear sintonía, únase al baile de la
otra persona igualando su lenguaje
corporal de forma sensible
y respetuosa.
• La igualdad de tono en la voz es otra de las formas por las que puede mejorar su
sintonía.
• Estará usted creando un puente para
comprenderla mejor.
Conseguir sintonía es la
habilidad para provocar respuestas.
• La sintonía le permite construir
un puente hacia la otra persona; tienen así algún punto de comprensión y de contacto.
Con esto establecido puede usted comenzar a cambiar su conducta y ellos estarán en
situación de seguirle.
• Compartir
es establecer un puente entre la sintonía y el respeto.
• Dirigir es cambiar su propia conducta
para que la otra persona le siga; el liderazgo no funcionará
sin sintonía.
“El NERAEMI
es el arte de la comunicación: elegante, agradable y muy efectiva”.
Neuro Entrenamiento en Formación laboral y desarrollo de Habilidades
colectivas.
·
La
capacitación brinda conocimientos individuales
y explícitos, pero la organización se mueve con conocimientos colectivos
y tácitos.
·
Para
que los aprendizajes singulares se transfieran en acción conjunta y eficaz es
necesario que los instructores, organizadores y las personas a ser capacitadas
se constituyan en elementos de
una red.
·
“Red de Programa” es la trama de
conversaciones y acuerdos previos que dan sentido a la acción de la
capacitación.
·
La
clave de éxito de un programa de
capacitación no suelen ser cuestiones técnicas o pedagógicas, sino la propia génesis del programa, su inserción en
la organización, y que sus destinatarios hayan comprendido que lo necesitan y sepan por qué
y para qué
se los capacita.
·
La
transferencia de aprendizajes requiere coordinación
con otros y depende de las experiencias mutuas. Implica acuerdos, explícitos o implícitos, y está sujeta a pautas
normativas
y estructurales establecidas en la organización.
·
Para
poner en práctica una nueva noción no basta con adquirirla: es necesario
también encontrarle sentido y significado.
· La capacitación es parte de un proceso mayor
de generación de capacidades organizativas.

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