UNA EXPERIENCIA SOBRE RESIGNIFICACIÓN
Hace poco me encontré con una participante
del centro, y me comentaba todas las “desgracias” que le sucedieron durante sus
vacaciones: perdió el vuelo, llegó a destino y se había equivocado de hotel,
fue a cenar y estaba cerrado, y un par de cosas más.
Me dijo: “Si no hubiera sido por mi capacidad de resignificar
cada cosa que me pasaba, hubieran sido mis peores vacaciones. Pero cada vez que
sucedía algo, mis pensamientos se iban hacia un lado positivo. Cuando perdí el
avión, me dije, esta es la señal que necesitaba para aprender a ser más
puntual. Cuando llegamos al hotel y nos habíamos equivocado, me dije, seguro
vamos a encontrar un hotel mejor… y así fue. La noche del restaurante, le dije
a mi novio, es una excelente oportunidad para que vayamos a caminar en vez de
sentarnos a comer. Y pudimos conversar temas muy profundos de la pareja”
Finalizó diciéndome: “Definitivamente, resignificar no sólo
sirve para comunicarse con los demás, sino, para nuestros propios diálogos
internos”.
¿CENTRARSE EN EL PROBLEMA O EN
LA SOLUCIÓN?
Las personas solemos tomar las
experiencias en forma parcial, debido a nuestros propios filtros inconscientes.
Una persona puede ir a una
fiesta y centrarse en lo divertida que está la gente, o en lo apretado que se
está en ese lugar. Puede quejarse del sonido de la música o puede llevar su
atención a lo bueno del ritmo de esa misma música.
La misma persona incluso,
dependiendo de sus propios estados internos, puede cambiar su foco de atención
en la misma noche si su estado de ánimo cambia, porque se encontró con un amigo
o amiga en dicha fiesta.
Esto es un ejemplo de cómo
vamos por la vida seleccionando parcialmente cada una de las experiencias que
vivimos. Esta selección parcial es inevitable, e incluso, hasta efectiva.
¡A LO QUE TENEMOS QUE PRESTAR
ATENCIÓN ES AL TIPO DE SELECCIÓN PARCIAL QUE HACEMOS!
¿QUÉ ES UN ESTRUCTURA MENTAL?
Por «Estructura» se entiende el
foco de atención general o la dirección que proporciona una línea maestra para
los pensamientos y las acciones durante una interacción.
En este sentido, las Estructuras
se refieren al contexto cognitivo que envuelve determinado suceso o
experiencia.
Como el propio término indica, la
«Estructura» establece el perímetro y los límites a los que se circunscriben
determinada interacción.
Las Estructuras suelen influir
tanto sobre el modo en que percibimos experiencias y acontecimientos concretos,
como sobre la forma en que respondemos a ellos, en la medida en que sirven para
«puntuar» esas experiencias y dirigir nuestra atención.
Un recuerdo doloroso, por
ejemplo, puede aplastarnos y absorber toda nuestra atención en la Estructura
temporal breve de los cinco minutos siguientes al acontecimiento.
Sin embargo, esta misma
experiencia dolorosa tal vez se nos antoje incluso trivial al contemplarla
desde la perspectiva de toda una vida.
Por lo cual, una persona que domina la NEURO REPROGRAMACIÓN
CONVERSACIONAL, puede aplicar lo que se conoce como RESIGNIFICAR
Temporal diciéndonos “Dentro de 5 años, cuando te acuerdes de esto,
te vas a reír de la importancia que le estás dando hoy”. Por supuesto
que tiene que ser atinado a la situación, no aplica para situaciones muy graves
como pérdidas de seres queridos.
¿QUÉ ES UN RESIGNIFICAR DE ESTRUCTURA?
Cuando cambiamos la Estructura que resignificar
una situación, generamos un significado nuevo, por lo tanto, estamos resignificando.
Resignificar implica ayudar a
las personas a reinterpretar problemas y a encontrar soluciones, por medio de
la substitución de la Estructura en el que esos problemas son percibidos.
RESIGNIFICAR, significa literalmente poner una Estructura nueva
alrededor de una imagen o experiencia.
Desde el punto de vista de la NERAEMI, «resignificar» algo significa
transformar su significado colocándolo dentro de una Estructura o contexto
distinto de aquel en el que ha sido percibido inicialmente.
DEL PROBLEMA A LA SOLUCIÓN
Una Estructura-objetivo puede
ser provechosamente contrastada con una Estructura-problema.
El segundo pone el énfasis
sobre «lo que está mal» o «lo no deseado», en oposición a «lo deseado» o «lo
que queremos».
La Estructura-problema conduce
a centrar la atención sobre los síntomas indeseables y la búsqueda de las
causas que los provocan, mientras que la Estructura-objetivo nos invita a
pensar en los objetivos y los efectos deseados, así como en los reentrenamiento
necesarios para alcanzarlos.
Por consiguiente, la Estructura-objetivo
nos mueve a mantenernos con la atención puesta en las soluciones, orientados
hacia las posibilidades positivas del futuro.
Esto es una Resignificación Con
Neuro Reprogramación Conversacional
ESTRUCTURA OBJETIVO
La aplicación de la Estructura-objetivo implica tácticas como
transformar las afirmaciones de problemas en afirmaciones de objetivos, o resignificar
descripciones formuladas negativamente en otras expresadas en términos
positivos.
Desde la perspectiva de la NEURO
REPROGRAMACIÓN CONVERSACIONAL, por ejemplo, todos los problemas pueden ser
percibidos de nuevo como desafíos u «oportunidades» de cambio, crecimiento o
aprendizaje.
Visto de este modo, todo
«problema» comporta objetivos apetecibles.
Si alguien nos dice: «Mi
problema es que me da miedo fracasar», podemos asumir que hay ahí un objetivo
implícito que consiste en «tener la seguridad de que voy a triunfar».
De forma parecida, si el
problema es que «caen los beneficios», podemos deducir que el objetivo
correspondiente es el de «aumentar los beneficios»
RESIGNIFICAR DE OBJETIVOS
Es muy frecuente que las
personas formulen sus objetivos de forma negativa: «Deseo evitar las
situaciones embarazosas», «Quiero dejar de fumar», «A ver si me libro de esta
interferencia », etc.
Con ello, lo que se consigue es
centrar la atención en el problema y, paradójicamente, generar sugerencias
implícitas en relación con el estado-problema.
Pensar «No quiero sentirme tan
asustado» comporta realmente la sugestión de «estar asustado» como parte del
propio pensamiento.
Mantener una Estructura-objetivo
implicaría formular preguntas como: « ¿Qué es lo que quieres?» o «Si no
estuvieras tan asustado, ¿qué es lo que sentirías entonces?»
Aunque sea importante examinar
los síntomas y sus causas como parte de la resolución eficaz de problemas,
asimismo es importante hacerlo dentro de un contexto orientado hacia la
obtención del estado deseado, de lo contrario, el análisis de los síntomas y
sus causas no conducirá a ninguna solución.
Cuando el objetivo o el estado
deseado constituyen el foco de la recogida de información a menudo surgen las
soluciones, incluso sin haber llegado a comprender plenamente el
estado-problema.
En nuestros Entrenamiento de NEURO REPROGRAMACIÓN CONVERSACIONAL se
aprende y practica la RESIGNIFICACIÓN.
Dedicamos aproximadamente 4
horas del Entrenamiento a practicar la técnica. Especialmente, teniendo en
cuenta que existen cerca de diferentes tipos de RESIGNIFICACIÓN.
Se explica brevemente la
teoría, pero por sobre todo se practica entre los compañeros, y en diferentes
contextos.
BENEFICIOS DEL RESIGNIFICAR CON NEURO
REPROGRAMACIÓN CONVERSACIONAL
Citar los beneficios del RESIGNIFICAR
podría implicar una lista extensa, y que, seguramente quedaría incompleta. Las
personas que utilizan esta técnica suelen influenciar de manera positiva la
comunicación que mantienen con otros.
Por ejemplo, cuando en una
empresa se comunica una mala noticia, el líder que domina la técnica de RESIGNIFICAR
suele mostrar el lado positivo de la noticia que se está comunicando.
No lo hace de forma vacía y
poco creíble, sino todo lo contrario, dirige la atención hacia los beneficios
de manera paulatina y gradual.
Otras situaciones en donde la RESIGNIFICACIÓN
suele dar beneficios, es en situaciones confrontativas, donde la persona que
utiliza LA NEURO REPROGRAMACIÓN CONVERSACIONAL, generalmente termina “bien
parado” ante la situación.
Los Neuro entrenadores utilizan
mucho el RESIGNIFICAR, aún sin saber siquiera que se denomina de esta forma,
cuando tienen que mostrarle a sus participantes, los beneficios de sus
experiencias, y concluir con un resumen de lo aprendido.
Esto mismo sucede en las conversaciones de Coaching.
Una de las habilidades de la NERAEMI
(Neuro Entrenamiento en Reprogramación AEMI), denominada “Comunicación
Directa”, está totalmente involucrada con la técnica del RESIGNIFICAR.
El Coach, luego de escuchar a
su participante, debe mostrarle los resultados de sus acciones, o el tipo de
observador que está siendo.
La técnica de RESIGNIFICAR con NEURO
REPROGRAMACIÓN CONVERSACIONAL, es de uso fundamental para dirigir la atención
del participante hacia sus nuevos aprendizajes.
En la educación, el empleo del RESIGNIFICAR,
es utilizado para llevar el centro de atención hacia la importancia de lo que
se está aprendiendo.
Podría seguir dando ejemplos de NEURO REPROGRAMACIÓN CONVERSACIONAL, pero lo mejor es que, a quienes les interese está técnica,
decidan profundizarla y ponerla en práctica. Una vez descubierta, y convertida
en competencia inconsciente, el uso del RESIGNIFICAR es permanente.

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